NEUROBIOLOGIA – Mg. Julieta Combes

Comisión Martes 11 hs. Aula 5

EVALUATIVO Martes 5 DE JUNIO de 2012

Nota: los ausentes o desaprobados

deben rendir recuperación el martes 19 de junio.

RESULTADOS

Referencias: A (aprobado) Menos = 4-5,  Aprobado = 6-7;  A (aprobado) Más = 8-9;  Exc= 10

APROBADO MENOS

Aciar, Rita Pamela                  Chirre, Daniela Viviana

Aguilera, María del Rocío                      Cruzado Sujeros, María del Milagro

Ahumada, María Laura                 Frascona, Yanina Vanesa

Alvarez, Karina Mabel             García Folgado Cinthia

Baiz, María Constanza               Gilardi Giménez, María Antonella

Berrondo, Yohana María Liliana                Grau, Lourdes, María

Bujazha, María Agustina               Huespe, Daniela Dennis

APROBADO

Defonsi, Anabella                              Calvo, Santiago Daniel

Agüero Ponce de León, Guadalupe                    Brodersen, Mariana

Castañares, Lucía                  Konevky, Pricila

APROBADO MAS

Allier, Erina

Bialek, Luciana

Díaz Navas, Carolina del Valle

Iguzquiza Paula

NEUROBIOLOGIA – Mg. Julieta Combes

Comisión VIERNES 11hs.. AULA 5

EVALUATIVO VIERNES 1ro DE JUNIO de 2012

Nota: los ausentes o desaprobados

deben rendir recuperación el viernes 15 de junio.

RESULTADOS

Referencias: A (aprobado) Menos = 4-5,  Aprobado = 7- 6;  A (aprobado) Más = 8-9;  Exc= 10;

Abregú, Luciana María ---------A Más

Arce Micaela Indiana ----------A Menos

Chavan, Yamila ----------------- A Menos

Coronel Noel Soledad del M. -- A Menos

Díaz Acuña, María Soledad ---- A Menos

Fernández Cobos, Carla E.----- A Más

Frohlich, Franco Gustavo------ Aprobado

Heredia Cinthia Johana ------- A Más

Iglesias Candela --------------- A Menos

Iñiguez, Carla Daniela --------- A Menos

Jalil, Nicolas Daher ------------ Aprobado

Lagoria Luis Maximiliano ------- A Menos

Lamas, María Belén ------------ A Más

León, Joaquín ------------------ A Menos

López Agostina Daiana --------- A Menos

Lucero, Gabriel ----------------- A Menos

Comisión Jueves 11:30 hs

Resultados del Evaluativo:  

Los desaprobados pueden consultar sobre su evaluativo los martes a las 9:30 hs en la cátedra.

1.       Abuchacra, Tanya Agostina  A-

2.       Acosta, Matías   D

3.       Alderete, Julieta del Valle  D

4.       Antonio, Karen Daiana   D

5.       Argañaraz, Lucía del Valle D

6.       Astorga, María Agostina   A-

7.       Baldiviezo, Andrea micaela  D

8.       Barrientos, Constanza  D

9.       Bauque, María Eloisa    D

10.   Bejar María Florencia  D

11.   Benito, Cecilia Belén  A-

12.   Bo, Juan Ignacio  A-

13.   Bollea Claudio Adrián  D

14.   Brncich, María Flavia  D

15.   Burgos, Lorena de los Angeles D

16.   Cadiou, lucille    A+

17.   Cortes, Antonella Belén  A-

18.   Costilla, María Paula      D

19.   Cristini, María Jorgelina    A-

20.   Dakak, Aimé        A

21.   De Rosa, María Fiorella    A-

22.   D'Hiriart, María Lourdes   A-

23.   Diambra, María Pía     A-

24.   Elías, María Indiana    A-

25.   Gallardo, Natalia      D

26.   Garaventa, Vanesa Pierina   D

27.   García, Matías Jonás A-

28.   Gharzia, Lucía María    A

29.   Ghazarián, Denisse D

30.   Gijón, Agustín D

31.   Gómez, Aguirre Noelia  D

32.   Gómez, Velia Rocio   D

33.   Grafión, María Belén   D

34.   Guaraz, Lucía Eugenia  D

35.   Haro Ledesma, María Eugenia  D

36.   Herrera, María Belén                 D

37.   Hirth, Bárbara    A-

38.   Ibañez, Jessica Edith   D

39.   Iturriaga Goroso, María Elena  A+

40.   Jimenez Ruiz, Carolina    D

41.   Juarez, Estefanía Antonella     A

42.   Lagarde, María Celeste   D

43.   Lineras, camila Alicia     D

44.   López, María Paz    D

Comisión Jueves 11:30 hs

El resultado del evaluativo estarán publicadas el sabado 2/6 a partir de las 12 hs en este blog.
Saludos.
Psic. Mario Bernardino Berta

Comisión Jueves 11:30

Las tres personas que rindieron un final la semana del 21 al 23, pasar por la cátedra el martes 5 para su evaluación a las 9:30 hs con el justificativo de la materia que rindieron.

Notas del evaluativo: Viernes 1/6 (en el blog)

Proxima clase: jueves 7/6:  Afasias. Leer y hacer los casos clínicos para entregar (se trabajara este tema la primera hora de la clase)
Recuperación del evaluativo: jueves 7/6 (se agrega afasias). Deben estar puntuales a las 11:30 para rendir.

Comisión martes 11:30hs. Psic. Combes

Se comunica que debido al paro docente del martes 29 de mayo, día en que se iba a trabajar Unidad 6 Lenguaje y Afasias, se retira este tema de la evaluacion. El evaluativo se realizará el Martes 5 de Junio en horario de comisión. El 12 de junio se trabajarán en prácticos las Unidades 6 y 9.

Comisión jueves 11:30 hs Aula 3- Evaluativo

Jueves 24/5: Temas a evaluar:

-Unidad 1
-Unidad 2
-Unidad 3
-Unidad 5
-Unidad 7

Revisar en el programa los temas correspondientes.
En caso de que se confirme paro docente, el evaluativo pasa para el jueves 31 de Mayo.

Nuevo Cronograma Comisiones Psic. Combes 1er C. 2012

NEUROBIOLOGÍA – Comisiones Mg. Julieta Combes

Martes de 11 a 12:30hs.  / Viernes de 11 a 12:30hs.

NUEVO CRONOGRAMA DE TRABAJOS PRACTICOS

 1er Cuatrimestre 2012

Comisión y Fecha	Tema de Práctico
Martes 22/05	Mesa de exámenes
Viernes 25/05	Feriado
Martes 29/05	Unidad 6. Lenguaje y Afasias
Viernes 01/06	Evaluativo. Incluye: Unidades 1, 2, 3, 5, 7 y 9.
Martes 05/06	Evaluativo. Incluye: Unidades 1, 2, 3 (no va Sensibilidad), 5, 6 y 7.
Viernes 08/06	Unidad 6. Lenguaje y Afasias
Martes 12/06	Unidad 9. Tumores Intracraneanos
Viernes 15/06	Recuperación Evaluativo. Incluye: Unidades 1, 2, 3, 5, 6, 7 y 9.
Martes 19/06	Recuperación Evaluativo. Incluye: Unidades 1, 2, 3 (no va Sensibilidad), 5, 6, 7 y 9.
Viernes 22/06	Unidad 4. La conciencia y sus alteraciones
Martes 03/07	Unidad 3. Sensibilidad Unidad 8. Demencias
Viernes 29/07	Unidad 8. Demencias
Martes 03/07	Unidad 4. La conciencia y sus alteraciones. Supervisión de Monografías.
Viernes 06/07	Actividad a determinar

Importante: los evaluativos y las recuperaciones. No se suspenderán en caso de paro docente y se realizarán en horarios de prácticos.

Este cronograma está disponible en la fotocopiadora y en el blog de la Cátedra: untneurobiologia.blogspot.com

Comisiones Psic. Mg. Julieta Combes

Guía sobre Lenguaje y Afasias

1.        Qué es la filogénesis del lenguaje?

2.        Qué es la ontogénesis del lenguaje?

3.        Defina afasia.

4.        Cuáles son las áreas cerebrales implicadas en la producción del lenguaje. Esquematice.

5.        Explique en qué consiste el examen clínico del lenguaje.

6.        Caracterice clínicamente la Afasia de Broca y la Afasia Global. Relacione con la filogénesis.

7.        Caracterice clínicamente la Afasia de Wernicke y la Afasia Anómica. Relacione con la filogénesis.

8.        Relacione la ontogénesis del lenguaje con las afasias.

9.       Analice: el diagnóstico de afasia como desencadenante de una crisis vital accidental.

IMPORTANTE: les recordamos que las guías sólo se ocupan de algunos puntos fundamentales de los temas, no de su totalidad

Guía sobre Epilepsias. Comisiones Psic. Combes

EPILEPSIAS
IMPORTANTE! las preguntas de esta guía destacan algunos aspectos pero de ninguna manera abarcan todo el conocimientos que los estudiantes deben tener acerca del tema.
1. Defina epilepsias.
2. Diferencie conceptualmente las epilepsias de las crisis epilépticas.
3. Explique el sustrato neurofisiológico de las crisis epilépticas.
4. Mencione las principales causas de epilepsias.
5. Clasifique las epilepsias de acuerdo a los explicado en clase teórica.
6. Realice un cuadro sinóptico con las Clasificación Internacional de las crisis epilépticas. Caracterice cada una (consultar el libro de R. Leiguarda).
7. Qué es el estado de mal epiléptico?
8. Se curan las epilepsias?
9. Realice un síntesis acerca de los siguientes temas:
* Epilepsias y Vida Cotidiana; * Epilepsias y Educación; * Epilepsias y Embarazo; * Epilepsias y Trabajo; * Epilepsias y Deporte (Consultar fichas de Cátedra de Psic. Mg. Combes).

Comisión Jueves 11:30 hs

Jueves 10/5: Sensibilidad

Guía:

1. Defina Sensibilidad. Diferencie sensación de percepción.

2. Realice un cuadro sinóptico con la Clasificación de la sensibilidad y relacione con las vías involucradas (recupere de su carpeta de Psicofisiología)

3. Explique los siguientes síndromes sensitivos:

•Síndrome Mononeurítico

•Síndrome Polineurítico

•Síndrome Radicular Posterior

•Síndrome Siringomiélico

•Síndrome Cordonal Anterior

•Síndrome Cordonal Posterior

•Síndrome de Hemisección Medular 

•Sección Medular completa 

•Síndrome de Tronco Encefálico 

•Síndrome Sensitivo Talámico 

•Síndrome Sensitivo Cortical  

•Trastornos sensitivos de carácter Psicógeno

 

Atención! COMISION MARTES 11:30 hs. AULA 5.

MODIFICACION DE CRONOGRAMA: El martes 8 de mayo trabajaremos sobre los siguientes temas: Cefaleas. Enfermedades Extrapiramidales: Enfermedad de Parkinson y Parkinsonismos. Coreas y Atetosis.
GUIA DE CEFALEAS
Nota: las preguntas de esta guía destacan algunos aspectos pero de ninguna manera abarcan todo el conocimientos que los estudiantes deben tener acerca del tema.
1. Defina Cefalea. Explique su importancia epidemiológica.
2. Diferencie cefalea primaria de cefalea secundaria.
3. Menciones las estructuras sensibles al dolor.
4. Cómo es el procedimiento para diganosticar una cefalea?
5. Realice un cuadro sinóptico en el que describa sobre la Migraña, la Cefalea Tensional y la Cefalea en Salvas los siguientes aspectos:
a. Prevalencia
b. Etiología
c. Fisiopatología
d. Cuadro clínico
e. Tratamiento
f. Implicancias psicológicas
Un saludo cordial.
Mg.Julieta Combes

Comisión Jueves 11:30 hs

Jueves 3 de Mayo:

Clase sobre Cefaleas.
Revisión de casos clínicos de Motilidad y Cefaleas (Traer previamente desarrollados)

Guía de lectura:

-Definición de Cefaleas.
.Mencionar las Estructuras Sensibles al dolor y los pares craneanos involucrados.
-Clasificación de Cefaleas: Desarrollar cefaleas primarias o vasculares (Migraña, Tensional, Salvas), Mencionar cefaleas secundarias.
-Explicar el cuadro clínico de cada una de las cefaleas vasculares y considerar la epidemiología.

-Explicar los métodos diagnosticos y el tratamiento de cefaleas primarias.
-De acuerdo a la bibliografía asignada y los fundamentos del programa "Nuerobiologia 2012" construir el rol del psicólogo.

Bibliografía:

-Iguzquiza, O. D. (1994). Alteraciones vasculocerebrales y Estrés. En A. Grosse, C. Díaz Puertas, O. Iguzquiza, Estrés, Vida y Padecimiento Humano (173-189) Tucumán: Ediciones El Graduado.
-Leiguarda, R. y colab. (1992). Neurología. Bs. As.: El Ate
-Neurobiología.(2012). Fundamentos del Programa. Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Tucumán.