miércoles, 29 de agosto de 2012

GUIAS SOBRE CEFALEAS Y SENSIBILIDAD

Tarea para los alumnos de las comisiones del Martes 11 hs. (clase del 04 de setiembre), Viernes 10 hs. (clase 07 de setiembre) y Jueves 11:30hs. (clase de la fecha que corresponda)
Guía sobre Cefaleas
1. Defina Cefaleas
2. Diferencie y ejemplifique las cefaleas primarias y las secundarias.
3. Cuáles son las áreas sensibles al dolor?
4. Cuáles son los pareas craneanos involucrados en la trasmisión dolorosa?
5. En qué consiste el enfoque clínico del paciente con cefalea?
6. Relice un cuadro sinóptico en el que explique sobre la Migraña, la Cefalea Tensional y la Cefalea en salvas los siguientes items:
a. Prevalencia
b. Cuadro clínico
c. Tratamiento
d. Implicancias psicológicas

Guía sobre Sensibilidad
1. Defina Sensibilidad. Diferencie sensación de percepción.
2. Realice un cuadro sinóptico con la Clasificación de la sensibilidad y relacione con las vías involucradas (recupere de su carpeta de Psicofisiología)
3. Explique sensación exteroceptiva y propioceptiva.
4. Explique los siguientes síndromes sensitivos:
•Síndrome Mononeurítico
•Síndrome Polineurítico
•Síndrome Radicular Posterior
•Síndrome Siringomiélico
•Síndrome medular Cordon Anterior
•Síndrome medular Cordon Posterior
•Síndrome de Hemisección Medular
•Sección Medular completa
•Síndrome de Tronco Encefálico
•Síndrome Sensitivo Talámico
•Síndrome Sensitivo Cortical
•Trastornos sensitivos de carácter Psicógeno

martes, 28 de agosto de 2012

Comisión jueves 11:30 hs. 30/08/12 Tema: Epilepsias

Comisión jueves 11:30 hs. 30/08/12 Tema: Epilepsias
1)Diferencie epilepsias de crisis epiléptica. Clasificar epilepsias y crisi epiléptica.
2)Desarrollar: Epilepsias y deporte, embarazo, trabajo y educación.
3)Asesoramiento y variables a tener en cuenta.

Bibliografía:
-Ramón Leiguarda. Neurología.
-Julieta Combes. Fichas de cátedra.

ACLARACIÓN: La guía de motilidad también será controlada en clase. Deben realizarse ambos trabajos.

viernes, 17 de agosto de 2012


Neurobiología - 2do Cuatrimestre 2012
Mg. Psic. Julieta Combes

Comisiones: Martes 11-12:30hs. Aula 5
Viernes 10-11:30hs. Aula1
CRONOGRAMA TENTATIVO
* Martes 21/08 y Viernes24/08: Unidad 1 y 2: Motilidad. Síndrome de
Lesión de 1a y 2ª Neurona
*Martes 28/08 y  Viernes 31/08: Unidad 7. Epilepsias.
Martes 04/09 y  Viernes 07/09: Unidad 3 y 5: Sensibilidad. Enf. Sist. Motor Extrapiramidal. Parkinson. Coreas y Atetosis. Unidad 1 y 2: Cefaleas.
*Martes 11/09: Día del Maestro
Viernes 14/09: Mesa de Examen de Setiembre
*Martes 18/09: Unidad 9. Tumores Intracraneales.
Viernes 21/09: U. 9. Tumores Intracraneales. U. 6. Lenguaje y Afasias
*Martes 25/09: Unidad 6. Lenguaje y Afasias
Viernes 28/09: Jornadas de Estudiantes de Psicología
* Martes 02/10 y Viernes 05/10    Evaluativo. - Fecha inamovible- Se rinde en horario de Práctico. Incluye todos los temas trabajados en Práctico hasta esa fecha
* Martes 09/10 y Viernes 12/10: Unidad 4.La conciencia y sus alteraciones
* Martes 16/10  y Viernes 19/10   Recuperación Evaluativo. Fecha Inamovible. Horario de Práct.  Incluye todos los temas trabajados en Práctico hasta la fecha
*Martes 23/10  y Viernes 26/10: Unidad 8.Demencia
*Martes 30/10: Supervisión de Monografías para ambas comisiones
Viernes 02/11: Día de los Fieles Difuntos
* Martes 06/11y Viernes 09/11:Temas a Determinar

martes, 14 de agosto de 2012

Comisión Jueves 11:30hs. 23/08/12: Práctico evaluativo

Comisión Jueves 11:30hs. 23/08/12: Práctico evaluativo.
Guía:
1)- Definir: Signo, síntoma, sindrome, etiología, diagnóstico, anatomopatología, fisiopatología, tratamiento, secuelas, pronóstico, implicancias psicológicas.
2)- Motilidad: Vía piramidal y extrapiramidal.
3)- Lesión de neurona motora central (!º neurona) y lesión de neurona periférica (2º neurona). Desarrollar considerando: vía, tono muscular, reflejos y trofismo. Describir cuando la lesión es lenta y brusca.
4)- Leer fundamentos del programa.

Bibliografía:
-Ramón Leiguarda. Neurología (en biblioteca y fotocopiadora).
-Programa de la materia.
-Diccionario de medicina.