Buenas a todos/as.
Se les desea a los estudiantes que cursan en el 2013 una feliz bienvenida. Esperamos poder intercambiar con Uds. los conocimientos que tanto nos apasiona considerando un campo sumamente importante para definir y construir el rol del psicólogo ante situaciones de índole Bio-Psico-Social.
Se confirma que en el transparente de la cátedra (edificio Ferullo) se encuentra disponible información sobre el cursado de la asignatura "Neurobiología". En el mismo transparente pueden visualizar las actividades para el primer día de práctico y su bibliografía correspondiente.
LAS ACTIVIDADES Y LA LECTURA SON DE CARÁCTER EVALUATIVO COMO ASÍ TAMBIÉN EL CONTENIDO QUE SE TRANSMITA EN EL TEÓRICO.
Saludos cordiales
Psic. Mario Bernardino Berta
Cátedra Neurobiología (UNT)
sábado, 23 de marzo de 2013
sábado, 9 de marzo de 2013
Próximos horarios de consulta:
Martes 12 de Marzo de 2013:
8:30 hs. Srta. Romina Orellana
9:30hs Psic. Mario Berta y Srta Laura Juarez
Miércoles 13 de Marzo:
12:00 hs Psic. Julieta Combes
lunes, 18 de febrero de 2013
Consultas Mg. Julieta Combes
Consultas Mg. Julieta Combes
Lunes 18 de febrero de 10 a 12 hs.
Miércoles 27 de febrero desde las 12 hs.
Lunes 18 de febrero de 10 a 12 hs.
Miércoles 27 de febrero desde las 12 hs.
Regularidades 2do Cuatrimestre 2012
Las Regularidades 2do Cuatrimestre 2012
estarán disponibles desde le martes 19 de febrero
en la Oficina de Alumnos de la Facultad.
lunes, 29 de octubre de 2012
Comisión Jueves 11:30 hs
Jueves 1/10: asistir a las 11:30 en la cátedra de Neurobiología para supervisión de monografías.Tiene valor de clase práctica con asistencia.
jueves, 25 de octubre de 2012
Comisión Viernes 13:30 y 15:30. Dr. Oscar Iguzquiza
Se informa que el evaluativo programada para el viernes 26/10 de octubre pasa para el sabado 27/10 a las 10 hs. en el aula 4.
Saludos
Saludos
sábado, 20 de octubre de 2012
Guías para comisiones Mg. Combes y Psic. Mario Berta
Comisiones Mg. Julieta Combes y Psic. Mario Berta
Martes 11hs. Aula 5: práctico del 6 de noviembre.
Jueves 11:30 hs. Aula 3: práctico del 8 de noviembre
Viernes 10hs. Aula1: práctico del 9 de noviembre.
Importante: las guías sólo trabajan sobre algunos aspectos relevantes de los temas de inguna manera abordan la totalidad del contenido requerido para la aprobación de la materia.
Guia Demencias
1. Defina demencias,
2. Caracterice las demencias corticales y las subcorticales
3. Clasifique las demencias.
4. Explique la importancia del concepto de "demencia reversible".
5. En un cuadro sinóptico caracterice a las principales demencias mencionadas en la clasificación de acuerdo a los siguientes criterios:
Guía La conciencia y sus alteraciones
1. Defina conciencia. Relaciones sus componentes con las estructuras anatómicas involucradas.
2.Caracterice clínicamente los distintos cuadros de alteración de la conciencia
3. Qué es el coma?
4. En qué consiste y para qué se utiliza la Escala de Glasgow?
5. Cuáles son los criterios para determinar la muerte cerebral?
6. Realice un resumen sobre la ficha de cátedra :
Martes 11hs. Aula 5: práctico del 6 de noviembre.
Jueves 11:30 hs. Aula 3: práctico del 8 de noviembre
Viernes 10hs. Aula1: práctico del 9 de noviembre.
Importante: las guías sólo trabajan sobre algunos aspectos relevantes de los temas de inguna manera abordan la totalidad del contenido requerido para la aprobación de la materia.
Guia Demencias
1. Defina demencias,
2. Caracterice las demencias corticales y las subcorticales
3. Clasifique las demencias.
4. Explique la importancia del concepto de "demencia reversible".
5. En un cuadro sinóptico caracterice a las principales demencias mencionadas en la clasificación de acuerdo a los siguientes criterios:
- Epidemiología.
- Etiología.
- Cuadros clínicos.
- Diagnóstico
- Pronóstico
- Evolución
- Tratamiento.
- Trastornos cognitivos y de la conducta
Guía La conciencia y sus alteraciones
1. Defina conciencia. Relaciones sus componentes con las estructuras anatómicas involucradas.
2.Caracterice clínicamente los distintos cuadros de alteración de la conciencia
3. Qué es el coma?
4. En qué consiste y para qué se utiliza la Escala de Glasgow?
5. Cuáles son los criterios para determinar la muerte cerebral?
6. Realice un resumen sobre la ficha de cátedra :
Ø Combes, J. (2009). Muerte
cerebral. Donación y Trasplante de Organos y Tejidos en Argentina. Roles
profesionales del Médico y del Psicólogo. Trabajo de Cátedra para consulta de docentes
y alumnos. Cátedra de Neurobiología. Facultad de Psicología. U. N. T.
Recuperación 2do Cuatrimestre 2012
Comisiones Mg. Julieta Combes
Martes
11hs. Aula 5
Aprobado
Moeremans, Sebastian
Movsovich, Shirly
Aprobado
Menos
Mercado, María Lorena
Morales, Laura Elizabeth
Nieva Cervantes, Florencia Melina
Nieva Zulema Alejandra
Salas Auad, María del Pilar
Tarcay, Lucía Marisel
Vedia, Roberto Waldemar
Vidal, María Alejandra
Viernes
10 hs. Aula 1
Aprobado
Menos
Martínez López Pondal, Soledad
Montenegro, María de los Angeles
Nuñez, Flavia Roxana
Sardina Aldapi, Analía Beatriz Estela
lunes, 8 de octubre de 2012
Próximos Teóricos y Temas de Monografía
Teóricos Neurobiología
ü Martes
16: Prof. Angela S.de Buriek. Tema: Sensibilidad
ü Martes
23. Mg. Psic. Julieta Combes. Tema: Lenguaje y Afasias
ü Martes
30. Dr. Oscar D. Iguzquiza. Tema: Demencias
---------------------------------------------------------------------------------------------
TEMAS PARA MONOGRAFIA FINAL de NEUROBIOLOGÍA
Ø Sólo
podrán presentar la Monografía Final los estudiantes que hayan aprobado el evaluativo
o su recuperación.
Ø PAUTAS DE PRESENTACION:
Consultar: Combes, J. (2006). Monografía Final de Neurobiología: Objetivos
y Pautas de Presentación. Trabajo de Cátedra para consulta de
docentes y alumnos. Cátedra de Neurobiología. Facultad de Psicología. U. N. T. (incluido
en cuadernillo para cursado)
Ø Fecha de entrega:
HASTA el viernes 09 de noviembre de 2012
Ø Lugar de entrega:
en la Cátedra en horarios de consulta de los docentes (no en clase) o bien en
CENTUC - San Lorenzo 137 de 10 a 13 hs. y de 17 a 20:30 hs.
Comisiones
Prof. Angela S.de Buriek
·
Sensibilidad
·
Epilepsias
·
Afasias
·
Donación
de órganos y muerte cerebral
Comisiones
Mg. Julieta Combes
·
Cefaleas
·
Afasias
·
Alteraciones
de la conciencia: Escala de Glagow
·
Secuelas
de los cuadros tumorales del SNC
Comisión
Psic. Mario Berta
·
Cefaleas
infantiles
·
Enfermedad
de Alzheimer
·
Tumores
Intracraneanos de adultos
·
Donación
de órganos y muerte cerebral
Resultados EVALUATIVO Viernes 05 de octubre de 2012. Psic. Combes
NEUROBIOLOGIA – Mg. Julieta Combes
Comisión Viernes 10 hs. Aula 1
EVALUATIVO Viernes 05
de octubre de 2012
Nota: los ausentes o
desaprobados
deben rendir
recuperación el 16 de octubre.
RESULTADOS
Referencias: A (aprobado)
Menos = 4-5, Aprobado = 6-7; A (aprobado) Más = 8-9; Exc=
10
Aprobado Menos Aprobado Más
Medina, Nadia Fátima Medina,
Laura Melina
Muñoz, Celina Pranzoni
Vidal, María Gracia
Neme Rodrigo Andrés Ramirez
Besso, María Celina
Nuñez Lavaisse,
Rossana María Estela Rodriguez,
Rosa Verónica
Paredes, Irene,
Fernanda Villa,
Gissell Flavia Paola
Pérez, Janina Marisol
Pérez García, Delfina
María
Rojas, Mayra Gimena
Soto, Nahuel
Toledo, Mayra Yamile
Zelaya, Lorena Paola
Aprobado
Mendez, Ana Gloria
Palacios, Mariana
Daniela
Puertas, María
Victoria
Rios, Gisell
Alejandra
Romero, Martín
Roberto
Weyerstall, Lourdes
Wirth, Ana Ingrid
jueves, 4 de octubre de 2012
Tercer Cronograma 2do Cuatrimestre Comisiones Mg. Combes
NEUROBIOLOGIA – 2do Cuatrimestre 2012
Comisiones Mg. Psic.
Julieta Combes
Tercer Cronograma
Octubre
Viernes. Lenguaje y Afasias. Tumores
Intracraneales.
Martes 16. RECUPERACION. Incluye: Motilidad. Lesión de 1ª y 2ª N. Cefaleas. Epilepsias. Enfermedades
Extrapiramidales.
Viernes
19 de octubre: RECUPERACION.
Incluye: Motilidad. Lesión de 1ª y 2ª N. Cefaleas. Epilepsias. Enfermedades
Extrapiramidales. Lenguaje
y Afasias. Tumores Intracraneales.
Martes 23. Lenguaje y Afasias
Viernes 26. Suspensión de Actividades por Jornadas
de Estudiantes
Martes 30. Tumores Intracraneales
Noviembre
Viernes 2. Día de los Fieles Difuntos
Martes 6. Demencias. La Conciencia y sus
alteraciones
Viernes 9. Demencias. La Conciencia y sus
alteraciones
Resultados Evaluativo Martes 2 de Octubre de 2012
NEUROBIOLOGIA – Mg. Julieta Combes
Comisión Martes 11 hs. Aula 5
EVALUATIVO Martes 02
de octubre de 2012
Nota: los ausentes o
desaprobados
deben rendir
recuperación el 16 de octubre.
RESULTADOS
Referencias: A (aprobado)
Menos = 4-5, Aprobado = 6-7; A (aprobado) Más = 8-9; Exc=
10
APROBADO MENOS APROBADO MAS
Muscillo D´urso, Julieta Martel
Duguech, Aitana
Raffo, Carla Martín
López, Guadalupe
Raya de la Vega, Luisina Martínez,
Jeanette del Valle
Reimundin, Carolina Gabriela Osores, Julieta Lorena
Rueda, Ivanna Belén Oviedo, Constanza Nahir
Ruiz Ramirez, Ivanna Gabriela Reinoso, Karen Antonella
Sanchez, Gladys Dayana Ruscitto, María Florencia
Sanchez, María del Pilar Yanicelli,
Andrea María
APROBADO Zancarini Suarez, María
Dolores
Medina Hashiguchi, Cinthya Mariana Mistretta, Antonella
Merino, María Lourdes
Movsovich, Emily
Nazer, Mariana, Alejandra
Nieva, Facundo Ezequiel
Nuñez, Paula
Ruiz Alves, Sofía
martes, 11 de septiembre de 2012
Nuevo Cronograma Comisiones Mg. Combes
Neurobiología - 2do Cuatrimestre
2012
Mg. Psic. Julieta Combes
Comisiones: Martes 11-12:30hs. Aula
5
Viernes 10-11:30hs. Aula1
NUEVO!!!! SEGUNDO CRONOGRAMA
Martes 18 de setiembre: Revisión de casos de Cefaleas.
Enfermedades Extrapiramidales. Enfermedad de Parkinson, Parkinsonismos. Coreas
y Atetosis. Casos clínicos y control de guías.
Viernes 21 de Setiembre: DIA DEL ESTUDIANTE. FELICIDADES!
Martes 25 de Setiembre: Lenguaje y Afasias
Viernes 18 de setiembre: Mesa de Examen de Setiembre
Martes 02 de octubre: Evaluativo en horario de práctico (11:30, aula
5). Incluye: Motilidad. Lesión de 1ª y 2ª N. Cefaleas. Epilepsias. Enfermedades
Extrapiramidales.
Viernes 05 de octubre: Evaluativo. Inicio 10 hs. aula 1. PUNTUAL (quienes ingresen tarde se
considerarán ausentes y no podrán participar en al 2da parte). 1era parte:
Control de guías de Enf. Extrapiramidales.
Entrega de guías de Enf.
Extrapiramidales y Sensibilidad (sólo
se recibirán hojas abrochadas y manuscritas. Apellido y nombre a la derecha de
la hoja, su revisión y entrega forma parte de la evaluación). 2da Parte. Evaluación.
Incluye: Motilidad. Lesión de 1ª y 2ª N. Epilepsias. Cefaleas.
Martes 9 de octubre: Tumores
Intracraneales
Viernes 12 de octubre: Lenguaje y Afasias. Tumores
Intracraneales.
Martes 16 de Octubre: RECUPERACION. Incluye: Motilidad. Lesión de 1ª y 2ª
N. Cefaleas. Epilepsias. Enfermedades Extrapiramidales. Lenguaje y Afasias.
Tumores Intracraneales.
Viernes 19 de octubre: RECUPERACION. Incluye: Motilidad. Lesión de 1ª y
2ª N. Cefaleas. Epilepsias. Enfermedades Extrapiramidales. Lenguaje y Afasias.
Tumores Intracraneales.
El cursado continúa
con temas a programar (La conciencia y sus alteraciones, Demencias). ATENCION
con las fechas pues se continuará tomando asistencia.
Guías Enfermedades Extrapiramidales Mg. Combes
Enfermedades Extrapiramidales - GUIA - Comisiones Mg. Julieta Combes
ENFERMEDAD DE PARKINSON (EP) Y PARKINSONISMOS
1. Mencione los elementos que constituyen la llamada triada semiológica y explique en detalle cada uno de ellos.
2. Caracterice la postura y la marcha típica de la EP.
3. Explique la anatomopatología y la fisiopatología de la EP.
4. Se conoce la etiología de la EP? Justifique su respuesta.
5. Explique cuál es la prevalencia de la EP.
6. Cuál es la evolución de la EP?
7. En qué consiste el tratamiento?
8. Caracterice las posibles co-morbilidades psicológicas de la EP.
9. Diferencie EP de Parkinsonismos. Mencione y caracterice los principales Parkinsonismos.
COREAS y ATETOSIS
1. Defina Coreas.
2. Explique su anatomo y fisiopatología
3. Realice un cuadro sinóptico en el que explique y compare la Corea de Syndenham y la Corea de Huntington en cuanto a: Etiología. Prevalencia, Cuadro clínico, Evolución y Tratamiento.
4. Realice una síntesis del artículo :Combes, J. El consejo genético en la enfermedad de Huntington: implicancias neurológicas, psicológicas y éticas. Psico Logos 2009,19.
5. Atetosis. Desarrolle: Etiología, cuadro clínico, secuelas.
ENFERMEDAD DE PARKINSON (EP) Y PARKINSONISMOS
1. Mencione los elementos que constituyen la llamada triada semiológica y explique en detalle cada uno de ellos.
2. Caracterice la postura y la marcha típica de la EP.
3. Explique la anatomopatología y la fisiopatología de la EP.
4. Se conoce la etiología de la EP? Justifique su respuesta.
5. Explique cuál es la prevalencia de la EP.
6. Cuál es la evolución de la EP?
7. En qué consiste el tratamiento?
8. Caracterice las posibles co-morbilidades psicológicas de la EP.
9. Diferencie EP de Parkinsonismos. Mencione y caracterice los principales Parkinsonismos.
COREAS y ATETOSIS
1. Defina Coreas.
2. Explique su anatomo y fisiopatología
3. Realice un cuadro sinóptico en el que explique y compare la Corea de Syndenham y la Corea de Huntington en cuanto a: Etiología. Prevalencia, Cuadro clínico, Evolución y Tratamiento.
4. Realice una síntesis del artículo :Combes, J. El consejo genético en la enfermedad de Huntington: implicancias neurológicas, psicológicas y éticas. Psico Logos 2009,19.
5. Atetosis. Desarrolle: Etiología, cuadro clínico, secuelas.
miércoles, 29 de agosto de 2012
GUIAS SOBRE CEFALEAS Y SENSIBILIDAD
Tarea para los alumnos de las comisiones del Martes 11 hs. (clase del 04 de setiembre), Viernes 10 hs. (clase 07 de setiembre) y Jueves 11:30hs. (clase de la fecha que corresponda)
Guía sobre Cefaleas
1. Defina Cefaleas
2. Diferencie y ejemplifique las cefaleas primarias y las secundarias.
3. Cuáles son las áreas sensibles al dolor?
4. Cuáles son los pareas craneanos involucrados en la trasmisión dolorosa?
5. En qué consiste el enfoque clínico del paciente con cefalea?
6. Relice un cuadro sinóptico en el que explique sobre la Migraña, la Cefalea Tensional y la Cefalea en salvas los siguientes items:
a. Prevalencia
b. Cuadro clínico
c. Tratamiento
d. Implicancias psicológicas
Guía sobre Sensibilidad
Guía sobre Cefaleas
1. Defina Cefaleas
2. Diferencie y ejemplifique las cefaleas primarias y las secundarias.
3. Cuáles son las áreas sensibles al dolor?
4. Cuáles son los pareas craneanos involucrados en la trasmisión dolorosa?
5. En qué consiste el enfoque clínico del paciente con cefalea?
6. Relice un cuadro sinóptico en el que explique sobre la Migraña, la Cefalea Tensional y la Cefalea en salvas los siguientes items:
a. Prevalencia
b. Cuadro clínico
c. Tratamiento
d. Implicancias psicológicas
Guía sobre Sensibilidad
1. Defina Sensibilidad. Diferencie sensación de
percepción.
2. Realice un cuadro sinóptico con la Clasificación de
la sensibilidad y relacione con las vías involucradas (recupere de su carpeta de
Psicofisiología)
3. Explique sensación exteroceptiva y
propioceptiva.
4. Explique los siguientes síndromes
sensitivos:
•Síndrome Mononeurítico
•Síndrome Polineurítico
•Síndrome Radicular Posterior
•Síndrome Siringomiélico
•Síndrome medular Cordon Anterior
•Síndrome medular Cordon Posterior
•Síndrome de Hemisección Medular
•Sección Medular completa
•Síndrome de Tronco Encefálico
•Síndrome Sensitivo Talámico
•Síndrome Sensitivo Cortical
•Trastornos sensitivos de
carácter Psicógeno
martes, 28 de agosto de 2012
Comisión jueves 11:30 hs. 30/08/12 Tema: Epilepsias
Comisión jueves 11:30 hs. 30/08/12 Tema: Epilepsias
1)Diferencie epilepsias de crisis epiléptica. Clasificar epilepsias y crisi epiléptica.
2)Desarrollar: Epilepsias y deporte, embarazo, trabajo y educación.
3)Asesoramiento y variables a tener en cuenta.
Bibliografía:
-Ramón Leiguarda. Neurología.
-Julieta Combes. Fichas de cátedra.
ACLARACIÓN: La guía de motilidad también será controlada en clase. Deben realizarse ambos trabajos.
1)Diferencie epilepsias de crisis epiléptica. Clasificar epilepsias y crisi epiléptica.
2)Desarrollar: Epilepsias y deporte, embarazo, trabajo y educación.
3)Asesoramiento y variables a tener en cuenta.
Bibliografía:
-Ramón Leiguarda. Neurología.
-Julieta Combes. Fichas de cátedra.
ACLARACIÓN: La guía de motilidad también será controlada en clase. Deben realizarse ambos trabajos.
viernes, 17 de agosto de 2012
Neurobiología - 2do
Cuatrimestre 2012
Mg. Psic. Julieta Combes
Comisiones: Martes 11-12:30hs. Aula 5
Viernes
10-11:30hs. Aula1
CRONOGRAMA TENTATIVO
* Martes 21/08 y Viernes24/08: Unidad 1 y 2: Motilidad. Síndrome de
Lesión de 1a y 2ª Neurona
*Martes 28/08 y Viernes 31/08: Unidad
7. Epilepsias.
Martes
04/09 y Viernes 07/09: Unidad
3 y 5: Sensibilidad. Enf. Sist. Motor Extrapiramidal. Parkinson. Coreas y Atetosis. Unidad 1 y 2: Cefaleas.
*Martes 11/09: Día del Maestro
Viernes 14/09: Mesa de Examen de Setiembre
*Martes 18/09: Unidad 9. Tumores Intracraneales.
Viernes 21/09: U. 9. Tumores Intracraneales. U. 6. Lenguaje
y Afasias
*Martes 25/09: Unidad 6. Lenguaje y Afasias
Viernes 28/09: Jornadas
de Estudiantes de Psicología
* Martes 02/10 y Viernes 05/10 Evaluativo.
- Fecha inamovible- Se rinde en horario de Práctico. Incluye todos los
temas trabajados en Práctico hasta esa fecha
* Martes 09/10 y Viernes 12/10: Unidad 4.La conciencia y sus alteraciones
* Martes 16/10 y Viernes 19/10 Recuperación
Evaluativo. Fecha Inamovible. Horario de Práct. Incluye
todos los temas trabajados en Práctico hasta la fecha
*Martes 23/10 y Viernes 26/10: Unidad 8.Demencia
*Martes 30/10: Supervisión
de Monografías para ambas comisiones
Viernes 02/11: Día de los Fieles Difuntos
* Martes 06/11y Viernes 09/11:Temas a Determinar
martes, 14 de agosto de 2012
Comisión Jueves 11:30hs. 23/08/12: Práctico evaluativo
Comisión Jueves 11:30hs. 23/08/12: Práctico evaluativo.
Guía:
1)- Definir: Signo, síntoma, sindrome, etiología, diagnóstico, anatomopatología, fisiopatología, tratamiento, secuelas, pronóstico, implicancias psicológicas.
2)- Motilidad: Vía piramidal y extrapiramidal.
3)- Lesión de neurona motora central (!º neurona) y lesión de neurona periférica (2º neurona). Desarrollar considerando: vía, tono muscular, reflejos y trofismo. Describir cuando la lesión es lenta y brusca.
4)- Leer fundamentos del programa.
Bibliografía:
-Ramón Leiguarda. Neurología (en biblioteca y fotocopiadora).
-Programa de la materia.
-Diccionario de medicina.
Guía:
1)- Definir: Signo, síntoma, sindrome, etiología, diagnóstico, anatomopatología, fisiopatología, tratamiento, secuelas, pronóstico, implicancias psicológicas.
2)- Motilidad: Vía piramidal y extrapiramidal.
3)- Lesión de neurona motora central (!º neurona) y lesión de neurona periférica (2º neurona). Desarrollar considerando: vía, tono muscular, reflejos y trofismo. Describir cuando la lesión es lenta y brusca.
4)- Leer fundamentos del programa.
Bibliografía:
-Ramón Leiguarda. Neurología (en biblioteca y fotocopiadora).
-Programa de la materia.
-Diccionario de medicina.
viernes, 22 de junio de 2012
Comisión Martes y Viernes - Julieta Combes
Martes 26/6: Sensibilidad y Demencias
Viernes 29/6: Demencias
Guía sobre Sensibilidd (para comision de martes):
1. Defina Sensibilidad. Diferencie sensación de percepción.
2. Realice un cuadro sinóptico con la Clasificación de la sensibilidad y
relacione con las vías involucradas (recupere de su carpeta de Psicofisiología)
3. Explique sensación exteroceptiva y propioceptiva.
4. Explique los siguientes síndromes sensitivos:
•Síndrome Mononeurítico
•Síndrome Polineurítico
•Síndrome Radicular Posterior
•Síndrome Siringomiélico
•Síndrome medular Cordon Anterior
•Síndrome medular Cordon Posterior
•Síndrome de Hemisección Medular
•Sección Medular completa
•Síndrome de Tronco Encefálico
•Síndrome Sensitivo Talámico
•Síndrome Sensitivo Cortical
•Trastornos sensitivos de carácter
Psicógeno
Guía sobre Demencias (Para la comisión de los Martes y Viernes):
1.Definir Demencias, diferenciar de las seudodemencias y la oligofrenia.
2. Explicar la clasificación según el curso evolutivo (reversibles, Degenerativas, Tratables) y según el área cerebral afectada (Cortical,Subcortical)
3.Cuadro clínico de las demencias (en general).
4.Desarrollar Demencias corticales, subcorticales y Vascular.
5. Explicar las demancias Reversibles.
6. Diagnóstico yTratamiento de las demencias.
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